Ressources 3

Ressources

– Une méthode d’analyse vidéo, expliquée à travers des exemples concrets (séquences types où l’on observe comment l’apprenant construit son objet d’apprentissage avec le médiateur ou un autre apprenant ; séquences où un artisan présente un objet de sa création à un visiteur/client)

– Un exemple de formation basée sur l’analyse vidéo et les pratiques langagières : comment créer de l’interactivité lors d’un échange virtuel.

Méthode proposée

– enregistrement vidéo d’interactions d’échanges virtuels

– analyse par transcription des échanges verbaux (inspirée de l’analyse conversationnelle)

– analyse interactionnelle des tours de parole, des gestes des participants, de leur pratique de lecture et autres pratiques multimodales

– sélection de séquences typiques de prise de tour de parole afin d’identifier les meilleures façons d’interagir, ainsi que les problèmes qui peuvent émerger lors de ces échanges et les moyens de les résoudre.

Format des ressources

– présentation de la méthode : comment filmer, comment analyser la vidéo

– présentation d’extraits du corpus collecté lors du module 2

– kit de formation (grille d’auto-évaluation ; présentation didactique d’extraits, etc.)

Module dirigé par DADAU –  » DE L’ART ET D’AUTRE «